Presentación visual sobre los PLEs.
El Symbaloo de Los Docentes del ApocalipTIC.
Sobre las herramientas de nuestro PLE.
A
continuación vamos a presentar las herramientas que hemos escogido, analizado y
clasificado así como los criterios que hemos seguido a la hora de catalogarlas
en PLE de entrada, salida y procesado.
Entrada
Cuando
hablamos de PLEs de entrada nos referimos a todas aquellas herramientas o
plataformas digitales a través de las cuales adoptamos el rol de receptor de
información externa, ya sea esta de índole personal, de actualidad, relacionada
con el trabajo o con el ocio.
Twitter.
Todos habréis oído hablar de esta red social de microblogging (caracteres
limitados) y bien, nosotros la hemos situado en PLE de entrada al centrarnos en
los seguidores de este tipo de perfiles de twitter en los que se comparten
videos y experiencias relacionadas con un tema específico.
Youtube. También la
hemos catalogado como un PLE de entrada por el uso que la mayoría de gente le
da y es para ver videos ya sea de películas, clips musicales, programas de televisión,
audiolibros y videoblogs.
Blogspot. Es un
espacio digital enfocado a compartir con los demás artículos breves de
temática libre o específica, a través de publicaciones o post que siguen una
relativa periodicidad. Nos encontramos con una manera efectiva de seguir
opiniones, ideas, críticas y aprender de aquellas personas afines a nuestros
intereses.
The Old Reader. Esta herramienta es un lector de feeds, o, lo que es lo
mismo, un organizador para la entrada de información. A través de él puedes
recibir notificaciones sobre las novedades que puedes encontrar en las páginas
que tú decidas y así valorar o priorizar la información que recibes.
Flickr. Flickr
forma parte de nuestro PLE de entrada ya que conforma uno de nuestros bancos de
imágenes de referencia. Los creadores de contenido ceden sus derechos de uso,
difusión o edición de imágenes mediante licencias Creative Commons, lo que nos
permite evitar la vulneración de los derechos de autor utilizando la búsqueda
con etiquetas.
Procesado
Como
su propio nombre puede llegar a inducir, nos referimos a aquellas herramientas
digitales que utilizamos a la hora de organizar, modificar o estructurar
el aprendizaje. En definitiva aquellas empleadas para gestionar la información.
CMAP
Cloud. Mediante la creación de
mapas conceptuales en esta herramienta somos capaces de organizar la
información obtenida y de elaborar borradores sobre un determinado objeto de
estudio que queramos investigar. Podemos secuenciar los diferentes aspectos de
los que queremos hablar y poner en práctica una lluvia de ideas.
Join.me.
Join.me se convierte entonces en nuestro lugar
de debate. Gestionaremos la comunicación y el intercambio de opiniones mediante
esta aplicación de videoconferencias donde además de vernos y escucharnos somos
capaces de compartir el escritorio de nuestro equipo de trabajo.
Icecream
Ebook Reader. Es una aplicación descargable gratuita a través de la cual leer
todo tipo de documentos sin importar el formato en que se encuentran. Además,
como herramienta de procesado de la información, te permite puntuar un
documento, clasificarlo e incluso conocer qué porcentaje de este llevas leído.
Bitstrips
Y PowToon. Son dos aplicaciones web que sirven para elaborar presentaciones
visuales muy dinámicas. La primera de ellas en forma de viñetas de cómic, y la
segunda facilita la creación de vídeos. Estas pueden ser herramientas
complementarias sobre las que apoyarte en la elaboración de información propia.
Google
Docs. Esta
conocida herramienta nos permite procesar
textos, hojas de cálculo, con la consabida ventaja de que sea todo en línea. Nos
permite además crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos y, en
definitiva, darle forma a esa información que deseamos estructurar.
Salida
El
último grupo de herramientas lo forman las aplicaciones de salida del PLE. Se
trata de herramientas que utilizamos para, una vez elaborada la información,
comunicar y difundir esta a otras personas de la comunidad.
Facebook. Red social online que permite crear un perfil propio
en el cual, agregar amigos y comunicarse con los otros usuarios. Esta
plataforma es interesante dado su carácter horizontal y las posibilidades que
ofrece tanto para compartir información en círculos sociales
relativamente cerrados (amigos) ,o bien para llegar de forma masiva a demás
usuarios.
Glogster.
Es una web 2.0 que nos permite crear pósters digitales e interactivos y
compartirlos con los demás.pudiendo ser un excelente PLE de salida si nos
centramos en su componente divulgativo y tremendamente atractivo para los
alumnos por el dinamismo que ofrece.
Prezi.
Este programa de creación de presentaciones se convierte en PLE DE SALIDA al
compartir tus presentaciones en la web para ser vistas por otras personas.
Wix.
Es una plataforma que permite crear páginas web de manera gratuita. Una vez
registrado, podrás elegir entre diversos formatos con los que crear tu propio
espacio web a través del cual dar salida a la información que has creado. Todo
ello de una forma más dinámica que mediante otras plataformas más famosas como
blogger.
Dropbox. Esta
herramienta de alojamiento de archivos en la nube la hemos clasificado como PLE
de salida porque te permite compartir tus archivos (videos, fotos…) y
carpetas con compañeros, amigos y familiares.
Esta
clasificación no es más que la propia de nuestro grupo de trabajo. Sin embargo,
varias de las herramientas presentadas pueden encontrarse en diferentes partes
de vuestros PLEs, ya que una misma herramienta puede ser utilizada tanto para
comunicar como para recabar información, por lo que no existe una clasificación
estanca.
